同志社大学 卒業論文DB

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教育文化学科 奥井 遼 学校を再評価する ―社会化機能に着目して― 詳細
教育文化学科 奥井 遼 楳図かずおの恐怖観−作品内における恐怖の表現と形成過程− 詳細
教育文化学科 奥井 遼 児童館におけるコミュニケーション 詳細
教育文化学科 奥井 遼 NPO団体における国際協力の有用性 ー参加者のモチベーション変遷からー 詳細
教育文化学科 奥井 遼 フリースクールにおける居場所機能とその課題 ―参与観察の事例をもとに― 詳細
教育文化学科 奥井 遼 コンテンツツーリズムの魅力の成り立ち ―アニメ聖地巡礼より見る視点― 詳細
教育文化学科 奥井 遼 語りからみる与那国馬と人々の関わり  ―与那国馬の家畜文化をめぐって― 詳細
教育文化学科 奥井 遼 スペインの闘牛における文化的意義―語りと統計資料をもとに― 詳細
教育文化学科 奥井 遼 子どもたちがつくる居場所 ―子ども居場所事業における「永続性」と「一時性」― 詳細
教育文化学科 奥井 遼 幼保一元化と認定こども園の課題 ―育児書の分析およびフィールドワーク体験をもとに― 詳細
教育文化学科 奥井 遼 絵本と視覚障害児―盲学校のフィールドワークをふまえて― 詳細
教育文化学科 奥井 遼 ストリートピアノでの演奏が持つ意味とは 詳細
教育文化学科 奥井 遼 支援者の負担を昇華するための障がい者理解 ―障害学と社会モデルの視点から― 詳細
教育文化学科 奥井 遼 支援者としての成長を通して抱くやりがいや悩み―障害児支援ボランティアサークルSの… 詳細
教育文化学科 奥井 遼 クラシックバレエにおける踊り手の身体知 ―「練習の感覚」と「舞台の感覚」を軸にし… 詳細
教育文化学科 奥井 遼 犀の角にみる「劇場」の公共性 詳細
教育文化学科 奥井 遼 ゾンビ映画におけるB級とは ―「くだらなさ」を軸とした作品解釈の試み― 詳細
教育文化学科 奥井 遼 韓国の大学生の目線から捉える学閥主義社会 ―休学生たちの語りをもとに― 詳細
教育文化学科 奥井 遼 小型船舶の操縦技術の習得 ―体育会ヨット部での事例をもとに― 詳細
教育文化学科 奥井 遼 東近江大凧から見る伝統文化への市民参加のあり方 詳細