| 社会福祉学科 |
空閑 浩人 |
『児童養護施設で暮らす子ども達ー施設養護の限界と解決策』 |
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空閑 浩人 |
認知症高齢者とその家族に対する地域生活支援
〜「認知症包摂社会」を目指すための地… |
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空閑 浩人 |
トランスジェンダー当事者の生きやすさを考える
―性別適合手術と生活上の困難の視点… |
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空閑 浩人 |
「孤立の病」からの回復-高齢者の依存症と地域支援のあり方を考える- |
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空閑 浩人 |
居場所を失った青年期の児童への支援
~「帰る場所」を持たない子どもたちに寄り添う… |
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空閑 浩人 |
貧困の連鎖と格差の再生産を防ぐために〜子どもの支援現場にみる社会的支援の構造と… |
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空閑 浩人 |
社会的養護を必要とする子どもたちと卒業後の暮らし
〜誰からも必要とされていないの… |
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空閑 浩人 |
繰り返される児童虐待
~負の連鎖を断ち切るために必要な支援とは~ |
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空閑 浩人 |
自己責任論がもたらす,挑戦に対する消極的な姿勢
~助けを求めるハードルを下げるに… |
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空閑 浩人 |
日本の高齢者の生きがいとはなにか
―人間関係、仕事・趣味、精神的支えで支える生き… |
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空閑 浩人 |
スポーツを通じた地域活性化
ー地域コミュニティの再構築を目指してー |
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空閑 浩人 |
防災福祉とその実現の為に
―命を救う「共助」の力― |
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空閑 浩人 |
真の共生社会実現に向けた日本におけるインクルーシブ教育の在り方
―障害児と少数派… |
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空閑 浩人 |
福祉従事者のメンタルヘルス課題とその対策に関する考察―かかわり続けるための社会的… |
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空閑 浩人 |
児童虐待と心的外傷後成長(PTG)
-回復のプロセスにおける支援の可能性- |
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空閑 浩人 |
インクルーシブ教育の推進に資するスクールソーシャルワークの実践〜すべての子ども… |
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空閑 浩人 |
隠れたカリキュラムがもたらす性の固定概念~多様な性自認・性的指向を尊重する社会… |
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空閑 浩人 |
貧困がつなぐ犯罪の連鎖-少年非行から成人犯罪者への道- |
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空閑 浩人 |
孤独死は「悪」なのか ~孤独死しないためにできること~ |
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空閑 浩人 |
児童生徒の不登校に関する研究 ―不登校になる要因と居場所に焦点を当てて― |
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