卒業論文詳細

学科教育文化学科 ゼミ教員名国生 寿 年度2009年度
タイトル学童保育における学童保育指導員の在り方
内容  この論文では現在の学童保育の抱える問題の中で、学童保育指導員について取り上げて考察する。学童保育の要は、常に子供たちのそばにいる学童保育指導員の存在である。しかし、学童保育が法制化されてから12年が経過しているにもかかわらず、学童保育指導員に関しては全く法律に位置付けられていない。そのため学童保育指導員の社会的地位は低く、また身分・労働条件が依然として厳しいという現状がある。
 学童保育指導員の仕事は保育士とも教師とも異なる。放課後の生活空間において、保育・教育・福祉と重なりながら、独自の役割がある。その点で学童保育指導員には専門性が求められるといえる。
今日、放課後の子どもの安全な場の要求、共働き家庭の拡大により、学童保育がさらに求められている。学童保育指導員の仕事内容は今日の子供の成長・発達に欠かせない職業であるといえるだろう。
講評
キーワード1 学童保育
キーワード2 学童保育指導員
キーワード3 専門性
キーワード4
キーワード5