学科	教育文化学科	ゼミ教員名	宇治郷　毅	年度	2012年度
タイトル	ブータンにおける教育についての考察

内容

本論文は、ブータンの教育について考察したものである。教育制度が確立された歴史から、現在の学校教育の現状、また、ブータンならではの教育の特徴を中心に記述している。ブータンは、GNP（国民総生産）よりGNH（国民総幸福）を掲げた国ということで有名であるが、教育という面だけで見ても、その独特さがはっきりと感じられる。その目指す所は日本の教育とは全く違っている。他の国には存在していない、GNHを大切にしているブータンならではの長所が見られる。ブータンの子どもたちは、目を輝かせながら学校に通い、学んでいる。だが一方、1999年にブータンではインターネットとテレビが全面的に解禁となったが、それによって国民の価値観も変容してきており、ブータンの教育にも課題はある。また、国内での教育の地域格差や児童労働の問題があるのも確かである。 　このようなブータンの教育について、歴史と現状と課題について統括的に考察し、私自身の考えを述べている。

講評	今年度は、アジアの教育分野で質の高い幅広い分野の卒論が多く提出された。対象国はシンガポール、マレーシア、カンボジア、ブータン、タイ、韓国であった。それぞれの国の教育理念、教育政策、教育制度、入試制度、日本語教育などにつき、国民統合、社会発展、人材養成、国際関係構築などとの関係で鋭い考察をしていて、評価できるものが多かった。

キーワード1	近代的学校教育の変遷
キーワード2	GNH教育
キーワード3	メディアの解禁による影響
キーワード4
キーワード5